６年生が郷土学習で，市郷土博物館，小平記念館に行ってきました。出発式では，校長先生からお話をいただきました。

市郷土博物館では，展示資料を見学したり，実際に土器に触れる体験をしたりしました。

お昼は，「かみね公園」で食べました。天気がよくて，よかったですね。

小平記念館では，小平浪平が日立製作所を創業するまでの歩みを紹介する映像を見たり，日本及び世界の産業史を学んだりしました。

４年２組は，スクールカウンセラーの先生を招いて，気持ちの伝え方などについて学びました。

中休みは，『持久走タイム』です。頑張っていましたね。

５年生は５・６校時に地産地消講座を行いました。栄養教諭の先生，水産業に携わる方を講師に『しらす名人になろう！』をテーマにお話をしていただきました。「ちりめんモンスターを探そう！」 では，しらすをさらに干したちりめんに混じっている他の生き物（モンスター）を探し出す体験を行いました。「小さいイカが混じっていた。」 「カニがいる。」などと言う声が聞こえてきました。「モンスター」 の名前を調べたり，教えてもらったりしました。子供たちにとって身近な地域の水産業を知る貴重な時間になりました。（写真は５年１組です。）

１年生は，生活科『くじしょう　あきまつり』に「くじ保育園児」を招待するのでその準備です。当日が楽しみですね。

３年生は，図工で『顔を出したら，何だかワクワク』です。顔を出すあなの位置やむきを考え制作していました。

「どうですか？」と声をかけられました。ワクワクしてましたね。

５年１組は，家庭科で，『身の回りの整理整頓をしよう』です。机の中の整理をしていました。お道具箱や机の中を整理し，一番きれいな状態を隣の席の友達と確認していました。この状態が維持できればいいですね。

５年２組は，持久走大会に向けて，めあてを書いているところでした。頑張りましょうね。

６年１組は，国語で物語文『海のいのち』をグループで読んでいました。しっかりと読めましたね。

４年生が校外学習でシビックセンター，清掃センターに行ってきました。いろんなことが学べたようです。

１年生は図工で『たいせつボックス』です。大切なものを入れる箱をどんな形や色にしようか考えていました。楽しそうでしたね。

２年１組は，算数で図を使って式を考えていました。全力で考えていましたね。

６年２組は社会です。今日は校内研究授業で，たくさんの先生方が参観する中，「本当に日本は条約を結び，開国をするべきだったか」をテーマに自分の考えを伝え合っていました。

中休みは，持久走タイムです。まずは，クラスごとに準備運動。そしてスタート。「今日は，４周が目標なんだ。」と言っていた低学年の子は，走り終わったあと，「６周，走れた。」と言っていました。今日の目標は達成できましたね。