ブログ

2023年12月の記事一覧

終業式 他

2学期終業式では、代表児童2名から、2学期に頑張ったことの発表がありました。堂々と発表していました。校長からは、『①自分のよい所を大切にすること ①目標に向かって頑張ること ②友達と仲良く過ごすこと』について、2学期を振り返りながらのお話がありました。生徒指導の先生からは,「①お金を大切にすること ②友達を大切にすること ③命を大切にすること」などのお話がありました。子どもたちは、しっかりとした態度で式に臨むことができました。

5校時の学級活動では,担任の先生から,一人一人に通知表が渡されました。子どもたちの頑張りを具体的に伝えている様子がうかがえました。下校は,久しぶりの一斉下校でした。

いよいよ明日からは,冬休みです。子どもたちには,健康に留意して充実した冬休みになるように願っています。

 

 

授業の様子 大掃除 他

4年1組,2組は,2学期に学習したところの復習をプリントを使って行っていました。集中して取り組んでいました。

今日はクリスマス献立でした。『きゅうしょくコーナー』の献立表を見てみます。

・ミルクパン ・牛乳 

・もみのきハンバーグ 

・ほしがたこめこマカロニサラダ 

・やさいスープ 

・クリスマスケーキ

給食を楽しみに,登校した子どもたちも多かったかも知れません。ケーキの箱もかわいらしいですね。

給食後は,大掃除です。いつもより,清掃の時間が長く,子どもたちは,それぞれの分担場所を丁寧に掃除していました。校舎内がとてもきれいになりました。

授業の様子

2年生は,クリスマスに向けてリースづくりをしていました。完成が楽しみですね。

3年1組は,国語で『自分の考えを工夫して伝えよう』の学習です。今日は,「海が好きか,山が好きか」について,それぞれの立場を帽子の色で分けて,自分の考えを伝え合っていました。

5年1組,2組は,総合的な学習の時間で調べた『水産業』について,一人一人がパワーポイントを使って発表していました。資料もあり,内容が豊富でした。


3階の多目的スペースに飾ってありました。クリスマスまでもうすぐですね。

 

授業の様子  他

3年2組は,国語でディベート形式で話合いをしていました。15日(金)に見た時よりも,さらに,堂々と自分の考えを発表していました。子どもたちは,練習して,この時間に臨んだんですね。

5年1組は,『はんこ作り』をしていました。柔らかな素材を彫刻刀でほって,好きな作品をつくっていました。自分の名前をほっている子もいました。聞けば,書き初めの作品に押すとか。みんな集中して取り組んでいました。

先日,業者さんに『海側斜面の篠竹』を伐採していただきました。フェンス越しですが,見晴らしが一段とよくなりました。

(写真はフェンス外側 9月→12月)

(写真はフェンス内側からの眺め 9月→12月)

 

授業,休み時間の様子

2学期も最後の週となりました。授業の様子をみると,2学期に学習したことの復習をしているクラスが多かったです。学習のまとめを頑張っています。(写真は,5年1組,2組)

6年生は,社会の時間で,プリントを使っての学習をしていました。1年2組は,音楽の時間で『きらきら星』を歌ったり,曲を鑑賞したりしていました。


休み時間,外では子どもたちが『鬼ごっこ』や『ドッジボール』など,様々な遊びをして,楽しんでいました。

子どもたちが,教室に戻るとグラウンドは,また,静かになりました。

 

 

授業の様子 課題研究授業③

3年2組は、国語で『給食とお弁当のどちらがよいか』をディベート形式で話し合っていました。自分の考えをしっかりと伝えることができました。

6年生は、理科で課題研究授業を行いました。『てこのはたらきを利用した道具には、どのようなものがあるのだろう』 をテーマに学習に取り組んでいました。たくさんの先生方が参観する中、子どもたちは、各自がタブレットで撮影してきた道具に、支点→赤、力点→青、作用点→黄色の印を付け、その理由を説明していました。タブレットを効果的に活用していました。

3年1組は、国語で『自分の考えを伝えよう』の学習です。2組とは、ちがった方法で、自分の考えを伝え合っていました。

2年生は、かけ算の『上がり九九』と『下がり九九』 のテストをしていました。「校長先生、『上がり九九』のテストをしてください。」と声をかけられ、いざテスト。家で練習してきたという成果が現れていました。

授業の様子

3年2組は、音楽で、『「まほうの音楽」を入れて歌いましょう』をテーマに楽器を使う場面や歌う場面について話し合っていました。まずは、グループでの役割分担ができました。

1年生は合同体育です。『跳び箱あそび』をしていました。前回,見たときより、跳び箱に慣れ、着地などが上手になりました。

 

 

授業の様子  日立理科クラブ支援授業

3,4校時に4年生の日立理科クラブ支援授業がありました。日立理科クラブの方のご指導のもと,ものの温度と体積の関係について実験をしました。子どもたちのワークシートを見ると,「温度が高いと体積が増える」などの気づきが書いてありました。(写真は4年1組の様子)

3年1組の外国語活動では,『I want to~.』の表現について学習していました。「クリスマスには何がほしいか」をワークシートに書いて,英語で発表していました。先生と子どもたちが一体となって,とても楽しそうでした。

授業の様子

休み時間、なわとびをする子が増えてきました。「二重跳びをするので、見てください。」という低学年の子。上級生は、「ハヤブサ」などの技を見せてくれました。

1年2組は、タブレットの使い方について、ICT支援員さんから教えていただきました。授業でその技能をいかしていきます。

5年1組は国語で「反対の立場を考えて意見文を書こう」の学習をしていました。グループでテーマを決め、それについて、賛成か反対か自分の考えを書いていました。よく考えていましたね。

2年生は、音楽で、鍵盤ハーモニカを使って、『子ぎつね』の演奏をしていました。指の動きに気をつけていました。

授業の様子

2学期も、あと約2週間となりました。健康に気をつけて、生活できればと思います。さて、3年2組、4年2組は書写で『書き初め』の課題を練習していました。3年生は「明るい心」、4年生は「美しい空」です。文字の大きさやバランスに気をつけて書いていました。

4年1組は、音楽で、グループで音楽をつくっていました。楽器の組み合わせも考えて活動していました。

5年2組は、外国語のテストです。ますは、聞き取り問題からスタートです。

1年1組は、算数で、いろいろな箱の形を紙に写していました。箱の特徴がつかめてきましたね。

 

 

授業の様子 6年薬物乱用防止教室

2年生は、国語で主人公の心の声を話し合ったり、音読を聞き合ったりしていました。集中して取り組んでいました。

6年生は、講師の方を招いて、薬物乱用防止教室を行いました。薬物の怖さや薬物を勧められた時の断り方などを学びました。パネルには、薬物の弊害などの写真があり、子どもたちは、真剣に見ていました。有意義な時間となりました。

1年生の多目的広場(ロッカー上)には、図工の作品『はこでつくったよ。』が展示してあります。ロッカーの近くにいた子に作品について尋ねると箱の中を見せてくれ、楽しそうに説明してくれました。カラフルな作品が並んでいますね。

 

授業の様子 委員会活動(外の様子)

4年1組,2組は図工で『おもしろだんボール ボックスをつくろう』をテーマにだんボール箱を切って,形を変えながら楽しく使える自分だけの入れ物を作っていました。1週間前(11/30)と比べて,形になってきましたね。

 

6校時,委員会活動がありました。外の様子を見ると,美化委員や運動委員の子が活動していました。『ケヤキの木』は葉がほとんどなくなり,美化委員や運動委員によるグラウンドの整備はしやすくなりました。

課題研究授業②

今日は、1年2組の生活科で課題研究授業を行いました。たくさんの先生方が参観する中、『できるようになったこと』を友達と伝え合ったり、友達の発表を聞いて、よいと思ったことを発表したりしました。「お風呂の掃除ができるようになった。」[洗濯ものをたたんだよ。」という子。自宅で撮影してきたその時の様子が,電子黒板に映し出されるとうれしそうでした。保護者の皆様には,『できることを ふやそう!!チャレンジカード』の『おうちの人からのコメント』にご協力をいただきありがとうございました。

 

課題研究授業①  第2回学校運営協議会

2年生の生活科で課題研究授業を行いました。たくさんの先生方が参観する中,作ったおもちゃを使って,1年生と遊ぶ活動をしました。1年生からは,「遊びのコーナーがいくつもあり,遊園地のようで楽しい。」という声が聞こえてきました。子どもたちは,お互いに生き生きと活動しており,充実した時間だったことがうかがえました。

午後,第2回学校運営協議会を行いました。協議員の皆さんには,『ゆうゆうタイム』(おおなわ8の字とび)や授業を参観していただきました。授業の様子では,「子どもたちが楽しそう学習に取り組んでいる。」とお褒めの言葉をいただきました。その後の協議会では,地域との連携(どんなことができるか等の具体策について)を中心に話合いました。

5年1組:算数  4年1組:国語

授業の様子

1年生は,体育で『跳び箱あそび』をしていました。「ふみこしとび」 では,着地に気を付けていました。

3年生も合同体育です。『跳び箱』では,先生の模範演技を見たり,跳び方を具体的に確認したりと「跳び方」を先生と確認し合っていました。

5年1組は,書写で,書き初めの課題である『強い意志』の練習をしていました。手本をよく見て書いていました。まだまだ練習できますね。

6年生は,家庭科で『1食分の献立を立てて調理しよう。』をテーマに実習です。家庭科室をのぞいた時は,すでに盛り付け,試食の場面でした。「色合いも考えた。」という声。さて,お味の方はどうだったでしょうか。

授業の様子

4年1組は,外国語で「~はありますか。」の表現を使って,友達と交流していました。ゲーム形式で楽しく活動していました。

1年1組は,図工で箱を使って作品づくりをしていました。今日は,子どもたちに詳しい内容まで聞けなかったので,後日,進み具合をお伝えします。(1年生のお子さんにどんなものを作っているのか聞いてみてもいいですよね。)