１年生は，栄養教諭の方を講師に招いて，『食に関する指導』がありました。「給食は，どんなところでつくられているのか」などわかりやすく説明していただきました。調理場では，こんな大きな道具を使っているんですね。

２年２組は，算数で『長さ』の学習です。「ものさしを使って長さをあらわそう」について，説明している場面でした。

４年生は，理科で日立理科クラブの方を講師に招いて，『空気と水』について学習していました。写真は，「空気と水について力を加えるとどうなるのか。」を注射器を用いて確かめているところです。

２年生の多目的スペースにかわいらしい粘土作品が展示してありました。

２年２組は，図書の時間で，図書司書の先生に紙芝居をしていただきました。子どもたちは，お話に引き込まれていました。

４年２組は，体育で体力テストにむけての練習です。２０ｍシャトルラン，立ち幅跳びをしていました。

５年生は，家庭科で「お茶を入れよう」です。教科書に沿って，おいしいお茶の入れ方を学びました。ちなみにお茶は『新茶』です。「お茶を入れるから，飲んでくださいね。」と声をかけられ，しっかりいただきました。おいしかったです。（写真は５年１組です。２組は間に合いませんでした。）

２・５年生の体力テストがありました。２年生の測定を５年生がする場面がありました。さすが上級生，優しく接していましたね。（写真は反復横跳び，立ち幅跳び，ボールスローです。）

３年生は，書写で硬筆です。手本をよく見て，丁寧に書いていました。

５年２組は，理科で「うまれたメダカを観察して，特ちょうを記録しよう」です。顕微鏡を使って興味深く観察していました。「メダカの様子がよく見えるから見てください。」と声をかけられ，一緒に観察することができました。

６校時，委員会活動（５．６年生）がありました。協力し合って活動していました。（写真は活動の様子。一部の委員会です。）

１年生は，校外学習（生活科）で「ふきあげ公園」に行ってきました。自然観察などをしました。保護者の皆様には，見守り等のご協力をいただき，ありがとうございました。

２年１組は，音楽で，鍵盤ハーモニカを使って，「かえるのうた」「かっこう」の演奏をしていました。速さを変えるなど演奏を工夫していました。

５年２組は，体育です。準備運動は，担任の先生の考えたメニューです。体力テストにも役立ちますね。

昼休みの外の様子をみると，様々な遊びをしている子どもたちがいました。先生の姿もありました。（写真は，４日，５日）

６校時，５年１，２組合同で，総合的な学習の時間です。『水産業』をキーワードに，思いついた言葉などを次々と書き出していました。テーマづくりにつなげます。

１年生は，朝顔の観察をしていました。葉の様子までよく見ていました。

３年生は，校外学習で『赤羽緑地「自然観察ふれあい公園」』に行ってきました。自然に囲まれた公園内を散策したり，担当の方から，古墳時代の横穴墓などの説明をうけたりと充実した時間を過ごすことができました。学区内に，こんな自然豊かな場所があるんですね。

４年１組は，体育で体力テストに向けて，『２０ｍシャトルラン』を行っていました。

５年１組は，算数で「小数÷小数」の計算をしていました。近くにいた子に計算のポイントを聞いたら「計算するときに，小数点の位置に気をつけること」と教えてくれました。