２年生は，クリスマスに向けてリースづくりをしていました。完成が楽しみですね。

３年１組は，国語で『自分の考えを工夫して伝えよう』の学習です。今日は，「海が好きか，山が好きか」について，それぞれの立場を帽子の色で分けて，自分の考えを伝え合っていました。

５年１組，２組は，総合的な学習の時間で調べた『水産業』について，一人一人がパワーポイントを使って発表していました。資料もあり，内容が豊富でした。

３階の多目的スペースに飾ってありました。クリスマスまでもうすぐですね。

３年２組は，国語でディベート形式で話合いをしていました。１５日（金）に見た時よりも，さらに，堂々と自分の考えを発表していました。子どもたちは，練習して，この時間に臨んだんですね。

５年１組は，『はんこ作り』をしていました。柔らかな素材を彫刻刀でほって，好きな作品をつくっていました。自分の名前をほっている子もいました。聞けば，書き初めの作品に押すとか。みんな集中して取り組んでいました。

先日，業者さんに『海側斜面の篠竹』を伐採していただきました。フェンス越しですが，見晴らしが一段とよくなりました。

（写真はフェンス外側　９月→１２月）

（写真はフェンス内側からの眺め　９月→１２月）

２学期も最後の週となりました。授業の様子をみると，２学期に学習したことの復習をしているクラスが多かったです。学習のまとめを頑張っています。（写真は，５年１組，２組）

６年生は，社会の時間で，プリントを使っての学習をしていました。１年２組は，音楽の時間で『きらきら星』を歌ったり，曲を鑑賞したりしていました。

休み時間，外では子どもたちが『鬼ごっこ』や『ドッジボール』など，様々な遊びをして，楽しんでいました。

子どもたちが，教室に戻るとグラウンドは，また，静かになりました。

３年２組は、国語で『給食とお弁当のどちらがよいか』をディベート形式で話し合っていました。自分の考えをしっかりと伝えることができました。

６年生は、理科で課題研究授業を行いました。『てこのはたらきを利用した道具には、どのようなものがあるのだろう』 をテーマに学習に取り組んでいました。たくさんの先生方が参観する中、子どもたちは、各自がタブレットで撮影してきた道具に、支点→赤、力点→青、作用点→黄色の印を付け、その理由を説明していました。タブレットを効果的に活用していました。

３年１組は、国語で『自分の考えを伝えよう』の学習です。２組とは、ちがった方法で、自分の考えを伝え合っていました。

２年生は、かけ算の『上がり九九』と『下がり九九』 のテストをしていました。「校長先生、『上がり九九』のテストをしてください。」と声をかけられ、いざテスト。家で練習してきたという成果が現れていました。

３年２組は、音楽で、『「まほうの音楽」を入れて歌いましょう』をテーマに楽器を使う場面や歌う場面について話し合っていました。まずは、グループでの役割分担ができました。

１年生は合同体育です。『跳び箱あそび』をしていました。前回，見たときより、跳び箱に慣れ、着地などが上手になりました。

３，４校時に4年生の日立理科クラブ支援授業がありました。日立理科クラブの方のご指導のもと，ものの温度と体積の関係について実験をしました。子どもたちのワークシートを見ると，「温度が高いと体積が増える」などの気づきが書いてありました。(写真は４年１組の様子）

３年１組の外国語活動では，『I want to~.』の表現について学習していました。「クリスマスには何がほしいか」をワークシートに書いて，英語で発表していました。先生と子どもたちが一体となって，とても楽しそうでした。

休み時間、なわとびをする子が増えてきました。「二重跳びをするので、見てください。」という低学年の子。上級生は、「ハヤブサ」などの技を見せてくれました。

１年２組は、タブレットの使い方について、ICT支援員さんから教えていただきました。授業でその技能をいかしていきます。

５年１組は国語で「反対の立場を考えて意見文を書こう」の学習をしていました。グループでテーマを決め、それについて、賛成か反対か自分の考えを書いていました。よく考えていましたね。

２年生は、音楽で、鍵盤ハーモニカを使って、『子ぎつね』の演奏をしていました。指の動きに気をつけていました。

２学期も、あと約２週間となりました。健康に気をつけて、生活できればと思います。さて、３年２組、４年２組は書写で『書き初め』の課題を練習していました。３年生は「明るい心」、４年生は「美しい空」です。文字の大きさやバランスに気をつけて書いていました。

４年１組は、音楽で、グループで音楽をつくっていました。楽器の組み合わせも考えて活動していました。

５年２組は、外国語のテストです。ますは、聞き取り問題からスタートです。

１年１組は、算数で、いろいろな箱の形を紙に写していました。箱の特徴がつかめてきましたね。

２年生は、国語で主人公の心の声を話し合ったり、音読を聞き合ったりしていました。集中して取り組んでいました。

６年生は、講師の方を招いて、薬物乱用防止教室を行いました。薬物の怖さや薬物を勧められた時の断り方などを学びました。パネルには、薬物の弊害などの写真があり、子どもたちは、真剣に見ていました。有意義な時間となりました。

１年生の多目的広場（ロッカー上）には、図工の作品『はこでつくったよ。』が展示してあります。ロッカーの近くにいた子に作品について尋ねると箱の中を見せてくれ、楽しそうに説明してくれました。カラフルな作品が並んでいますね。

４年１組，２組は図工で『おもしろだんボール　ボックスをつくろう』をテーマにだんボール箱を切って，形を変えながら楽しく使える自分だけの入れ物を作っていました。１週間前（11／30)と比べて，形になってきましたね。

６校時，委員会活動がありました。外の様子を見ると，美化委員や運動委員の子が活動していました。『ケヤキの木』は葉がほとんどなくなり，美化委員や運動委員によるグラウンドの整備はしやすくなりました。